Škola

Webinár pre zriaďovateľov škôl, riaditeľov škôl a zamestnancov škôl prinesie odpovede, ako "rozbehnúť" radu školdy podľa novej legislatívy.

Príspevok ministerstvo pridelí na účel poskytovania podporného opatrenia podľa metodiky zriaďovateľovi školy/ŠZ na úhradu nákladov na: činnosti pedagogického asistenta podľa § 27 ods. 1 písm. a) zákona, pomocného vychovávateľa (zamestnanca školy alebo...

Obec ako zriaďovateľ školy nemá len formálne postavenie, ale aj konkrétne povinnosti, pri ktorých môže ľahko dôjsť k nejasnostiam. Článok približuje najdôležitejšie pravidlá pri zriaďovaní, správe a financovaní škôl a školských zariadení a ukazuje, kde si treba dať pozor na prekročenie kompetencií.

Chcem sa opýtať na aplikáciu § 28 a § 29 Zákonníka práce v prípade, ak je mesto zriaďovateľom základnej školy (rómska), kde je dvojzmenná prevádzka, a cirkevný zriaďovateľ stavia novú základnú školu, kde má prejsť časť žiakov a učiteľov, aby sa odstránila dvojzmenná prevádzka. Neruší sa základná škola, kde je zriaďovateľom mesto, iba časť žiakov a učiteľov má prejsť pod cirkevnú základnú školu na základe ústnej dohody medzi mestom a cirkevným zriaďovateľom. Platia tieto ustanovenia a je ich možné použiť v tomto prípade?

Chcem sa opýtať na aplikáciu Zákonníka práce § 28,§ 29, a to v takom prípade, ak mesto je zriaďovateľom základnej školy a časť žiakov a zamestnancov prejde na iného zriaďovateľa /cirkevného/ z dôvodu odstránenia dvojzmennej prevádzky, či tieto ustanovenia platia a je ich možné použiť v tomto prípade. Doplnenie otázky:  Mesto je zriaďovateľom základnej školy /rómska/, kde je dvojzmenná prevádzka a cirkevný zriaďovateľ stavia novú základnú školu, kde má prejsť časť žiakov a učiteľov, aby sa odstránila dvojzmenná prevádzka.  Je to v podstate iba ústna dohoda medzi Mestom a cirkevným zriaďovateľom.  Neruší sa základná škola, kde je zriaďovateľom mesto, iba časť žiakov a učiteľov má prejsť pod cirkevnú základnú školu.  

V článku sa zameriame na postavenie riaditeľov škôl a školských zariadení, ktorí sú do funkcie menovaní na základe výberového konania štatutárnym orgánom zriaďovateľa. Čitateľ získa odpovede na časté otázky spojené s výberovým konaním, menovaním riaditeľa školy do funkcie a s uzatvorením pracovného pomeru.

Článok vysvetľuje, ktoré zdroje financovania pri financovaní škôl a školských zariadení sa uplatnia, aké sú základné pravidlá normatívneho a nenormatívneho financovania a ako sa určuje financovanie z výnosu dane z príjmov. Praktický význam má najmä pre obce ako zriaďovateľov a pre financovanie základných umeleckých škôl, jazykových škôl a školských zariadení.

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR zverejnilo Výzvu na predkladanie žiadostí o finančnú podporu na realizáciu nových foriem personalizovanej podpory škôl.

Nestihli ste sa zúčastniť webinára o výberovom konaní na riaditeľa školy podľa novej legislatívy? Pripravili sme pre vás jeho videozáznam.

V apríli možno podať prihlášku do prvého ročníka základnej školy elektronicky prostredníctvom systému ePrihlášky.

Ide o vzory rozhodnutí, na ktoré sa vzťahuje správny poriadok.

Webinár sa zameriava na praktickú stránku procesu výberového konania na pozíciu riaditeľa školy od vyhlásenia až po konečné rozhodnutie zriaďovateľa – vymenovanie do funkcie, resp. odmietnutie vymenovania.

Prostredníctvom elektronického systému budú rodičia podávať prihlášky na materské, základné a stredné školy a aktuálne slúži rodičom na registráciu a vyhľadávanie škôl podľa rôznych parametrov.

Škole zostala na 357 k 31. 12. 2024 suma 756,00 eur. Ostala im aj na bankovom účte v škole. V meste bola vylúčená z prebytku hospodárenia v záverečnom účte. Následne ich škola v ďalšom roku 2025 poslala na účet mesta. Tie boli vrátené ďalej do ŠR. Ako sa účtuje následne v roku 2025 u školy aj u zriaďovateľa? Ako zaúčtuje škola? Zapája škola do príjmových finančných operácií alebo mesto? Kto a aké ekonomické klasifikácie a kód zdroja sa používa? Škola: Príjem: Zapojenie nevyčerpaných 453, KZ 131O? Výdaj: Následne prevod na účet zriaďovateľa dá ekonomickú klasifikáciu na výdaj? Ak áno, akú, a KZ 131O? Zriaďovateľ: Príjem: Prijme to s akou ekonomickou klasifikáciou a kód zdroja? Výdaj: Následne sme peniaze vrátili do ŠR. Vratka 637 037 a KZ 131O?

Som zriaďovateľkou súkromnej základnej školy. Z dôvodu odstránenia dvojzmennej prevádzky sme zriadili nové elokované pracovisko v susednej obci, ktoré bolo zaradené do siete škôl Ministerstva školstva SR. Máme záujem...

Príspevok poskytuje základným školám, špeciálnym základným školám, stredným školám a špeciálnym stredným školám.

Naša škola s právnou subjektivitou v rámci prehľadného kolobehu a odsúhlasovania nám preposiela všetky finančné prostriedky. Škola dostala na svoj účet finančné prostriedky v rámci projektu Východoslovenská energetika (VSE). Tie nám len preposlala, aby nám sedelo odsúhlasovanie, my sme im ich hneď preposlali naspäť. Aké by malo byť v takomto prípade účtovanie - cez 261 alebo 351?

Mestá a obce na západnom Slovensku čelia prudkému nárastu počtu detí, ktorý presahuje možnosti miestnej infraštruktúry.

Zmeny predstavujú poskytnutie finančných prostriedkov zriaďovateľom, ktorí vstúpili do dohodovacieho konania podľa § 8c ods. 1 písm. a) zákona č. 597/2003 Z. z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v súvislosti so zvýšením platových taríf zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme od 1. 9. 2025 o 7 %.

Podpora je určená deťom z domácností poberajúcich dávku v hmotnej núdzi alebo s príjmom najviac vo výške životného minima.