Školstvo

Webinár reaguje na významné zmeny vo fungovaní rád škôl, ktoré priniesol nový zákon é školskej správe.

Na tlačovej besede diskutovali predstavitelia školstva, samospráv, učiteľov a ďalších partnerov na pôde Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR. 

Hlavným princípom legislatívy je, že ak dieťa nechodí do školy, tak počas prvých troch mesiacov bude ustanovený takzvaný osobitný príjemca, ktorým je spravidla obec. Osobitný príjemca bude dostávať prídavok na dieťa a rozhodovať o tom na aké účely v prospech rodiny ho použije.

Ministerstvo školstva vyhlásilo výzvu na národný projekt Regionálna implementácia školských obvodov (RIŠO), ktorý nadväzuje na refomu verejných školských obvodov.

Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR upozorňuje zriaďovateľov škôl na termíny predkladania podkladov potrebných na poskytnutie dotácií na stravu a školské potreby na obdobie od 1. septembra do 31. decembra 2026.

Na stránke rezortu školstva v sekcii financovanie regionálneho školstva boli k 21. júlu 2026 aktualizované informácie ohľadne normatívov pre školy všetkých zriaďovateľov, školské zariadenia v zriaďovateľskej pôsobnosti regionálnych úradov školskej správy, normatívnych príspevkov pre školy a školské zariadenia a normatívne určené objemy finančných prostriedkov pre zriaďovateľov.

Webinár pre zriaďovateľov škôl, riaditeľov škôl a zamestnancov škôl prinesie odpovede, ako "rozbehnúť" radu školdy podľa novej legislatívy.

Príspevok ministerstvo pridelí na účel poskytovania podporného opatrenia podľa metodiky zriaďovateľovi školy/ŠZ na úhradu nákladov na: činnosti pedagogického asistenta podľa § 27 ods. 1 písm. a) zákona, pomocného vychovávateľa (zamestnanca školy alebo...

Obec ako zriaďovateľ školy nemá len formálne postavenie, ale aj konkrétne povinnosti, pri ktorých môže ľahko dôjsť k nejasnostiam. Článok približuje najdôležitejšie pravidlá pri zriaďovaní, správe a financovaní škôl a školských zariadení a ukazuje, kde si treba dať pozor na prekročenie kompetencií.

Chcem sa opýtať na aplikáciu § 28 a § 29 Zákonníka práce v prípade, ak je mesto zriaďovateľom základnej školy (rómska), kde je dvojzmenná prevádzka, a cirkevný zriaďovateľ stavia novú základnú školu, kde má prejsť časť žiakov a učiteľov, aby sa odstránila dvojzmenná prevádzka. Neruší sa základná škola, kde je zriaďovateľom mesto, iba časť žiakov a učiteľov má prejsť pod cirkevnú základnú školu na základe ústnej dohody medzi mestom a cirkevným zriaďovateľom. Platia tieto ustanovenia a je ich možné použiť v tomto prípade?

V článku sa zameriame na postavenie riaditeľov škôl a školských zariadení, ktorí sú do funkcie menovaní na základe výberového konania štatutárnym orgánom zriaďovateľa. Čitateľ získa odpovede na časté otázky spojené s výberovým konaním, menovaním riaditeľa školy do funkcie a s uzatvorením pracovného pomeru.

Môžu oň požiadať zákonní zástupcovia detí, ktoré nebudú prijaté z kapacitných dôvodov do spádovej materskej škôlky ani do inej škôlky určenej obcou.

Článok vysvetľuje, ktoré zdroje financovania pri financovaní škôl a školských zariadení sa uplatnia, aké sú základné pravidlá normatívneho a nenormatívneho financovania a ako sa určuje financovanie z výnosu dane z príjmov. Praktický význam má najmä pre obce ako zriaďovateľov a pre financovanie základných umeleckých škôl, jazykových škôl a školských zariadení.

Ministerstvo školstva zverejnilo informácie k elektronickým prihláškam do materskej školy.

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR zverejnilo Výzvu na predkladanie žiadostí o finančnú podporu na realizáciu nových foriem personalizovanej podpory škôl.

Nestihli ste sa zúčastniť webinára o výberovom konaní na riaditeľa školy podľa novej legislatívy? Pripravili sme pre vás jeho videozáznam.

Do materskej školy bez právnej subjektivity chceme prijať silu „Pedagogický asistent“ pre dieťa so zdravotným znevýhodnením. Uvedená pani má stredoškolské vzdelanie, konkrétne obchodnú akadémiu. Ako ju zaradiť do platovej triedy?

Sme malá obec s 1 800 obyvateľmi. Máme materskú školu bez právnej subjektivity. Škôlka má 69 detí, 8 pedagogických zamestnancov. Pani učiteľky, ktoré sme prijali do pracovného pomeru na základe výberového konania, mali ukončené vysokoškolské vzdelanie I. stupňa - študijný odbor učiteľstvo MŠ. Teraz, po niekoľkých rokoch, sa zamestnanci škôlky svojvoľne bez toho, aby to od nich zamestnávateľ vyžadoval, rozhodli doplniť svoje vzdelanie na vysokoškolské vzdelanie II. stupňa. Pýtame sa, či po skončení uvedeného štúdia je povinný zamestnávateľ preradiť ich automaticky do vyššej platovej triedy.

V apríli možno podať prihlášku do prvého ročníka základnej školy elektronicky prostredníctvom systému ePrihlášky.

Ide o verziu Rozpočet_2026_V4 – 20.3.2026.