Smernica k vyúčtovaniu poskytnutých dotácií v obci predstavuje komplexný dokument určený na reguláciu finančných procesov v rámci územnej samosprávy. V súlade so zákonom č. 583/2004 Z. z. a zákonom č. 357/2015 Z. z., ako aj vnútornými smernicami obce táto smernica definuje účel, podmienky, rozsah, spôsob a kontrolu poskytovania dotácií. Úprava stanovuje konkrétne oblasti, v ktorých je možné dotácie poskytnúť, vrátane vzdelávania, kultúrnych aktivít a podpory zamestnanosti, pričom zdôrazňuje zodpovednosť prijímateľov za transparentné a efektívne využitie poskytnutých finančných prostriedkov. Smernica taktiež upravuje podmienky vyúčtovania a kontroly dotácií, pričom sleduje zabezpečenie riadneho plnenia zmluvných podmienok zo strany prijímateľov dotácií.
Smernica k vyúčtovaniu poskytnutých dotácií v obci ........
V zmysle (pozn.: v územnej samospráve obcí, miest, mestských častí a vyšších územných celkov) ustanovenia § 6 a § 7 zákona č. 583/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách územnej samosprávy a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov v spojení s ustanovením § 8 zákona č. 357/2015 Z. z. o finančnej kontrole a audite a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, a prijatého všeobecne záväzného nariadenia obce č. ......... zo dňa ........ (upraví sa interne) v nadväznosti na vnútornú smernicu č. ........... o finančnej kontrole (upraví sa interne) starosta obce ......... (upraví sa interne) prijíma túto smernicu k vyúčtovaniu poskytnutých dotácií
v nasledujúcom znení:
Článok 1
Predmet úpravy
Táto smernica ustanovuje účel, podmienky, rozsah, spôsob a kontrolu poskytovania dotácií v pôsobnosti subjektu územnej samosprávy/Úradu ............ (pozn.: ďalej len „úrad“, keďže dotácia spravidla smeruje z obecného/mestského úradu či úradu samosprávneho kraja).
Článok 2
Účel poskytovania dotácií
(1) Úrad môže poskytnúť dotáciu na príslušný rozpočtový rok za podmienok ustanovených zákonom, zákonom o rozpočtových pravidlách územnej samosprávy a VZN č. .......(určí sa interne) ......... a touto smernicou v nasledujúcich oblastiach
a) ...................
b) ................... (upraví sa interne).
Nasledovná časť je príklad z praxe autora vzorovej smernice – jednotlivé vybrané oblasti podpory dotácie:
(2) V oblasti vzdelávania, vedy a výskumu môže úrad poskytnúť dotáciu na tieto účely – programy a podprogramy, najmä materiálno-technické zabezpečenie činnosti škôl, vzdelávacích centier a predškolských zariadení vrátane prípravy, zabezpečovania alebo vykonávania metodickej činnosti, zaobstaranie publikácií, učebných materiálov a pomôcok a ich preprava, či podpora výmenných programov, pobytov, spoločných vzdelávacích podujatí, vedomostných, umeleckých a športových súťaží pre deti a mládež.
a) vzdelávanie a vedecko-výskumná činnosť
výchovno-vzdelávacie aktivity zamerané na deti, mládež a dospelých prostredníctvom osvojovania si tradičných zručností, podpora záujmovo-vzdelávacej činnosti
b) podpora účasti na vzdelávacích podujatiach a verejnoprospešných aktivitách
-
-
- príprava na podujatie a účasť na podujatí
-
c) verejnoprospešná a voľnočasová aktivita
festivaly, prehliadky, súťaže, aktivity zamerané na deti, mládež a dospelých prostredníctvom kultúrno-osvetových aktivít, využívanie voľného času v záujme predchádzania a eliminovania pôsobenia negatívnych vplyvov najmä na deti a mládež v oblasti kultúrno-osvetovej činnosti, amatérskej umeleckej tvorby, rozvoj nových a inšpiratívnych metód a foriem trávenia voľného času s dôrazom na ich kultúrno-spoločenský rozmer, podpora vzniku a činnosti, ako aj materiálno-technického zabezpečenia komunitných centier.
d) podpora účasti na kultúrnych, divadelných a spoločenských podujatiach
-
-
- príprava na podujatie,
- účasť na podujatí, tvorba a uvádzanie divadelných inscenácií a hudobných diel, realizácia a verejná prezent
-